Si tu hijo pequeño tiene autismo o estás observando retrasos en la comunicación, es normal que te preguntes qué puedes hacer en casa. El juego diario puede crear innumerables oportunidades para desarrollar las habilidades comunicativas. Encontrar actividades sencillas que le gusten a tu hijo puede ayudar a fomentar las habilidades prelingüísticas y el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños con autismo, incluidos aquellos que actualmente no se comunican verbalmente. Estas actividades están diseñadas para fomentar la conexión, la interacción y la comunicación temprana, al tiempo que mantienen el juego divertido, ya que, para un niño pequeño, el juego es el lenguaje del aprendizaje.
1. ¡Cucú!
El sencillo juego del «cucú-tras» es una de las primeras formas en que un niño aprende el ritmo de ida y vuelta de una conversación. Además, le enseña el divertido ritmo de ida y vuelta de la interacción y la permanencia de los objetos, una habilidad cognitiva clave para comprender que las palabras representan cosas.
2. Diversión con las cajas sensoriales
Llena una pequeña cubeta de plástico con materiales seguros, como agua, pompas de jabón o pasta seca, y añade cucharas o juguetes. Mientras juegan, ve describiendo lo que ven con palabras sencillas para ayudar a tu hijo a relacionar las palabras con las acciones y las experiencias sensoriales, lo que le permitirá desarrollar la comprensión y establecer vínculos con sus experiencias.
3. Juegos de imitación de sonidos
Cuando juegues, emite sonidos sencillos relacionados con los juguetes, como «brum» para un coche o «muu» para una vaca. Cuando tu hijo emita cualquier sonido, imítalo con una sonrisa. Esto le muestra a tu hijo que sus vocalizaciones tienen poder y obtienen una respuesta, y fomenta el juego vocal, la imitación y el turno de palabra, que son pilares importantes para la comunicación. Aunque tu hijo aún no utilice palabras, responder a sus sonidos le demuestra que la comunicación tiene sentido.
4. Juegos del tipo «¡Preparados, listos… ¡Ya!»
Antes de hacer rodar una pelota o empujarle en un columpio, di: «Preparado… listo…», con una pausa, y luego «¡Ya!» mientras realizas la acción. Esta pausa crea expectación y anima al niño a utilizar el contacto visual, los gestos o emitir un sonido para indicar que quiere que continúes, lo que le ayuda a descubrir que la comunicación puede influir en lo que suceda a continuación.
5. Espectáculo de marionetas
Utiliza una marioneta de mano para «hablar» con tu hijo, cantar canciones, imitar acciones o comentar lo que ve o hace la marioneta. Es una herramienta interactiva estupenda para fomentar el juego imaginativo y ofrecer actividades de expresión oral a los niños autistas de 2 años.
6. Reflejarme a mí mismo
Siéntate con tu hijo delante de un espejo y haced muecas graciosas, saludad con la mano, aplaudid e imitad las muecas, las sonrisas, los aplausos y los movimientos del otro. Se trata de una actividad no verbal fundamental para los niños pequeños, ya que les ayuda a desarrollar la conciencia de sí mismos y les proporciona un modelo visual claro para imitar.
7. Solicitudes de módulos básicos
Mientras construyes una torre, ten en la mano algunos bloques que le gusten a tu hijo. Retén un bloque solo un momento; después, haz una pausa y espera a ver cómo te indica tu hijo que quiere otro. Esto crea una oportunidad natural para practicar cómo iniciar la comunicación con el fin de satisfacer una necesidad.
8. Canciones y juegos con los dedos
Canta canciones repetitivas con gestos con las manos, como «Las ruedas del autobús» o «La arañita», mientras guías suavemente sus manos para que hagan los movimientos junto con las tuyas. El ritmo y los patrones melódicos de las canciones son similares a los patrones del habla, y los gestos y movimientos de las manos pueden ayudarles a relacionar las palabras con las acciones.
9. Lectura compartida de libros
Con un sencillo libro de cartón, céntrate en señalar las imágenes y decir la palabra, como «¡Perro!». A continuación, ayúdales a señalar la misma imagen. Esta capacidad es una habilidad preverbal que indica la atención conjunta, es decir, compartir la atención en un objeto con otra persona.
10. La caza de las burbujas
Haz pompas de jabón y, a continuación, haz una pausa. Espera a que tu hijo mire, haga un gesto o emita un sonido para pedir más. Esto le da a tu hijo un motivo muy eficaz y divertido para iniciar la comunicación y pedir más, lo cual es un primer concepto muy útil que debe aprender a expresar. Celebra cada intento de comunicación, ya sea una sonrisa, un gesto, un sonido o una palabra.
Cuándo acudir a un profesional
Cada niño se desarrolla a su propio ritmo, pero si tu hijo pequeño no utiliza gestos, palabras u otras formas de comunicar sus deseos y necesidades, o si has notado diferencias en su interacción social o en el juego, conviene que hables con tu pediatra. Una evaluación e intervención tempranas pueden ayudar a identificar los puntos fuertes de tu hijo y ofrecerle apoyo durante una etapa importante de su desarrollo.
Por qué las familias confían en los Centros de Autismo Stride
En Stride Autism Centers, nuestro compromiso con los más altos estándares clínicos goza de reconocimiento a nivel nacional. Nuestros programas se basan en el análisis conductual aplicado (ABA) y se centran en la alegría del juego para fomentar la participación de los niños. Nos especializamos en la intervención temprana para niños de entre 2 y 6 años, con programas supervisados personalmente por analistas conductuales certificados (BCBA).
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