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Cómo hablar con su hijo sobre su diagnóstico de autismo

A la hora de hablar de un diagnóstico de autismo con su hijo, las conversaciones abiertas y sinceras contribuyen en gran medida a que se comprenda mejor a sí mismo y al mundo que le rodea. Estas conversaciones son una oportunidad para celebrar las cualidades únicas de su hijo, aumentar su confianza en sí mismo y sentar las bases para una vida de autoconocimiento y defensa.   Iniciar esta conversación puede resultar abrumador, pero no tienes por qué hacerlo solo. Esta guía le explicará cómo abordar el tema de una manera adecuada para la edad, con estrategias prácticas para crear un diálogo que brinde apoyo y empoderamiento.   Centros de autismo Stride está aquí para ayudar a su familia en este emocionante nuevo capítulo de sus vidas.

 

Por qué es importante hablar del diagnóstico de autismo

Los niños son curiosos y a menudo se dan cuenta de que experimentan el mundo de forma diferente a los demás. Al igual que los adultos, los niños se comparan con sus iguales. Sin explicaciones claras, esto puede provocar confusión, frustración o sentimientos de inadecuación.   Discutiendo un El diagnóstico de autismo proporciona a su hijo, incluso a una edad temprana, con claridad y un marco para comprender sus experiencias.   Esta conversación también normaliza hablar del autismo y anima a tu hijo a sentirse orgulloso de quién es. Al fomentar la franqueza, les das las herramientas para afrontar los retos y celebrar sus puntos fuertes.  

Preparar a su familia para la conversación

 

1. Edúcate

Antes de iniciar la conversación, dedique tiempo a informarse sobre el autismo. Recursos como el Asociación para la Ciencia en el Tratamiento del Autismo y Autismo Habla puede proporcionar información valiosa.   Comprender las características del autismo, los puntos fuertes y los retos comunes, y los patrones de desarrollo puede facilitar la tarea de explicárselo.   

2. Reflexionar sobre el momento oportuno

Elige un momento en el que tu hijo esté tranquilo, concentrado y dispuesto a hablar. No hay un momento perfecto, pero si ha empezado a notar diferencias o a hacer preguntas sobre sus experiencias, es un buen indicador de que ha llegado el momento de empezar.  

3. Planificar el entorno adecuado

Elige un lugar tranquilo y familiar donde tu hijo se sienta seguro. Un entorno tranquilo con objetos relajantes, como un peluche, puede ayudarle a procesar la información y a sentirse respaldado.   

Adaptar el debate a la edad y la comprensión del niño

 

Niños pequeños

Utiliza un lenguaje sencillo y ejemplos concretos. Por ejemplo: "Autismo significa que tu cerebro funciona de una manera especial. Te ayuda a hacer algunas cosas muy bien y otras te resultan un poco más difíciles. El cerebro de cada persona funciona de forma diferente, ¡y eso está bien!".  

Niños mayores

Los niños mayores y los adolescentes pueden estar preparados para recibir más detalles. Puede conectar el diagnóstico de los rasgos que han observado en sí mismos   Por ejemplo: «¿Te has dado cuenta de que eres increíble resolviendo rompecabezas, pero a veces te sientes abrumado en lugares ruidosos?». Eso se debe a la forma en que tu cerebro procesa la información y los estímulos sensoriales; es parte del autismo. No es bueno ni malo; es parte de quién eres».   Independientemente de su edad, asegúreles que el autismo es un aspecto de su identidad, del que deben sentirse orgullosos y celebrar. El autismo no es lo único que les define a ellos y a sus capacidades.  

Crear un entorno propicio

  Para que la conversación sea fructífera, es esencial que el ambiente sea tranquilo y propicio. Empiece destacando los puntos fuertes de su hijo.   Por ejemplo: "Tienes una gran memoria, una imaginación maravillosa y siempre llegas a tiempo. Son cosas que te hacen especial. Ojalá yo pudiera hacer algunas de esas cosas tan bien como tú".   Si tu hijo utiliza métodos de comunicación alternativos o es menos proclive a compartir verbalmente cómo se siente, incorpora herramientas a la conversación. Las tarjetas con dibujos, los dispositivos de comunicación o las ayudas visuales pueden ayudarles a nombrar y procesar sus emociones.    Un ejemplo de ayuda visual que hemos utilizado con nuestros hijos se llama Corazones rojos, amarillos y verdes. Cuando estés enfadado, señala el corazón rojo. Cuando te sientes bien pero no muy bien, señala el amarillo. Los corazones verdes significan que te sientes tranquilo y feliz.    Puede que estos atajos no cuenten toda la historia, pero pueden ayudar a las personas a desatascarse a la hora de compartir su estado emocional y a los cuidadores a identificar los problemas que deben intentar resolver.

 

Cómo explicar el autismo en términos sencillos y comprensibles

  Cuando hables de un diagnóstico de autismo, utiliza un lenguaje positivo y afirmativo.   Por ejemplo, «El autismo significa que tu cerebro funciona de una manera única. Te hace muy bueno en algunas cosas, como fijarte en los detalles o recordar datos, pero también puede hacer que otras cosas te resulten más difíciles, como los ruidos fuertes o las transiciones a nuevas actividades».    Las comparaciones también pueden ayudar. Puedes decir: "Es como ser zurdo en un mundo de diestros: no es malo, sólo diferente. Y ser diferente está muy bien. Es lo que nos hace humanos". Estas explicaciones pueden hacer que el autismo resulte menos intimidatorio y más accesible para su hijo.  

Preguntas y emociones

  Después de compartir y discutir el diagnóstico de autismo, dé a su hijo tiempo para reaccionar. Puede que tenga preguntas como "¿Siempre tendré autismo?" o "¿Por qué soy diferente a los demás niños?".   Responde con sinceridad y tranquilízalos. Por ejemplo: "Sí, el autismo forma parte de ti, igual que el color de tus ojos. No es algo que deba cambiar y forma parte de lo que te hace increíble".   En el caso de los niños no verbales o que utilicen medios de comunicación alternativos, asegúrate de dejar espacio para sus aportaciones. Da por supuesta su competencia y deja tiempo para que procesen y respondan.  

Fomentar la positividad y el autoconocimiento

  Hablar del diagnóstico de autismo es una oportunidad para centrarse en los puntos fuertes de su hijo. Destaque lo que le hace único y especial. Podría decir: "Tu autismo te ayuda a ver el mundo de una forma que otros no ven. Eso es genial y algo de lo que estar orgulloso".   Comparta historias de modelos de conducta como Temple Grandin o Greta Thunberg para inspirar a su hijo y mostrarle que tener autismo es parte de lo que hace extraordinarias a estas personas.

 

Hablar con hermanos y familiares

  Incluir a los hermanos en la conversación sobre el diagnóstico de autismo de su hijo es una parte importante de la creación de un entorno familiar de apoyo. Los hermanos suelen tener sus propias preguntas y observaciones. Ayudarles a entender el autismo puede fomentar la empatía, la paciencia y la inclusión.    Los hermanos de niños con autismo u otras necesidades especiales suelen sentir una serie de emociones, como celos, culpa y resentimiento. Es importante nombrarlas, honrarlas y explorarlas.   Cuando hables con tus hermanos, utiliza un lenguaje sencillo y adecuado a su edad para explicarles el autismo. Por ejemplo, puedes decir: "El cerebro de tu hermano funciona de forma diferente, lo que hace que algunas cosas le resulten más difíciles, como los ruidos fuertes o los cambios de rutina. Pero es muy bueno recordando cosas y resolviendo rompecabezas".   Anima a los hermanos a hacer preguntas y a expresar sus sentimientos. Asegúreles que no pasa nada por sentir curiosidad, confusión o incluso frustración a veces. También puedes darles ejemplos de cómo pueden apoyar a su hermano, por ejemplo, siendo pacientes durante los desafíos sensoriales o celebrando sus éxitos.    Además, tan pronto como sea posible, comparte algunas palabras y frases que sean positivas, respetuosas y de apoyo. Los niños que tengan un lenguaje adecuado estarán más dispuestos a comprometerse y defender a sus hermanos.    Otro consejo es buscar un grupo de apoyo de hermanos para que puedan relacionarse con otros niños que tengan experiencias similares. Hay muchas cosas que los hermanos pueden dudar en compartir con los padres por miedo a crear más estrés en el hogar. Los grupos de iguales pueden ser una poderosa válvula de escape para que los hermanos expresen y validen sus sentimientos.    Al implicar a los hermanos en la conversación, se establece una cultura familiar en la que todos se sienten valorados y comprendidos. Esta apertura también ayuda a los hermanos a convertirse en defensores y aliados, construyendo una base sólida de amor y apoyo para su hijo.

 

Cómo pueden ayudarle los Centros de Autismo Stride

  En Centros de autismo StrideEstamos aquí para apoyar a su familia. Nuestro equipo de profesionales dedicados comprende la importancia de la comunicación abierta y trabaja para crear un entorno en el que su hijo pueda prosperar.   Ofrecemos apoyo personalizado para ayudarle a facilitar las conversaciones sobre el autismo, fomentar los puntos fuertes de su hijo y conectar con recursos que potencien a su familia.  

Recursos adicionales para padres

  Si busca más orientación sobre cómo hablar de un diagnóstico de autismo o cómo ayudar a su hijo, consulte estos recursos de confianza:   Estas herramientas pueden proporcionarle consejos prácticos y ayudarle a sentirse seguro en este viaje con su hijo.  

Conclusión y próximos pasos

Hablar con su hijo sobre su diagnóstico de autismo es una oportunidad para estrechar lazos, fomentar la autoaceptación y animarle a aceptar quién es. Recuerde que no se trata de una conversación aislada, sino del inicio de un diálogo continuo.    Sé indulgente contigo mismo mientras atraviesas este proceso. Si tienes alguna pregunta o necesitas ayuda adicional, no dudes en ponerse en contacto. Estamos aquí para ayudarte en cada paso del camino.    

Autor: Emily Patrizi, Directora de Operaciones

Emily Patrizi es una Analista de Comportamiento Certificada con más de 20 años de experiencia en los campos de la educación y el autismo. Comenzó su carrera trabajando en hogares de grupo y distritos escolares, con el tiempo la transición en el Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA).

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