El 25 de septiembre, la Facultad de Educación de la Universidad de Illinois celebró su 21.ª edición anual. Conferencia de la familia Goldstick, Gracias a la generosidad de la familia Goldstick-Zelinger. El evento de este año contó con la participación del Dr. Zach Rossetti, un académico reconocido a nivel nacional que se centra en la educación inclusiva y las amistades entre niños con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I/DD).
Charla del Dr. Rossetti, «Dar prioridad a la amistad en la escuela y la comunidad». destacó por qué las amistades no son solo «algo agradable de tener», sino relaciones esenciales que fomentan el sentido de pertenencia, el crecimiento y la alegría de todos los niños.
Por qué es importante la amistad
Las amistades son más que citas para jugar o actividades compartidas. Son personalmente valioso y vital para el desarrolloPara los niños con autismo y otras discapacidades del desarrollo, las amistades suelen servir de puente entre aislamiento e inclusión. "La amistad puede ser el puente entre el aislamiento y la pertenencia, entre el silencio y la risa, entre ser visto y ser celebrado". - Dr. Zach Rossetti Este poderoso recordatorio enmarcó el mensaje de la conferencia: la amistad no consiste simplemente en practicar las habilidades sociales, sino en crear auténticas conexiones humanas.Las barreras tienen que ver con la oportunidad, no sólo con las aptitudes
Una de las conclusiones clave de la conferencia es que barreras de oportunidad, y no la falta de habilidades sociales, lo que a menudo impide que se desarrollen las amistades.- Con demasiada frecuencia, los niños con I/DD están separados de sus compañeros en las aulas o en entornos comunitarios.
- Los adultos pueden sobreestructurar involuntariamente las interacciones, haciéndolas menos naturales.
- Sin una inclusión intencionada, se pierden oportunidades de establecer una verdadera conexión entre iguales.
Los adultos desempeñan un papel fundamental
La conferencia hizo hincapié en que el apoyo directo de los adultos es un facilitador fundamental de las amistades. Los profesores, las familias y los proveedores de servicios pueden ayudar:- Crear experiencias compartidas en las que niños de todas las capacidades aprendan y jueguen juntos.
- Apoyar a los compañeros para que aprendan a comunicarse y a incluir.
- Valorar las relaciones junto con los objetivos académicos o terapéuticos.
Cómo Stride le da vida
En Stride Autism Centers, vemos cada día cómo las amistades refuerzan la confianza y el crecimiento social de los niños. Nuestro modelo basado en centros está diseñado exclusivamente para favorecer este equilibrio:- La terapia personalizada 1:1 garantiza que cada niño trabaje para alcanzar sus objetivos individuales.
- Las actividades en grupos naturales dan a los niños la oportunidad de practicar esas habilidades en entornos sociales reales, como jugar, compartir, aprender y hacer amigos.
